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才高命寡是王勃，狂放不羁运蹉跎。让我们一起来了解“神童”王勃的身世，了解他的生前身后之事！

集先贤智慧，借一家之口，传君子之道，听草根论语。

听语音学《唐诗三百首》！每晚我们会介绍一位诗人，赏析一首唐诗，了解诗人的情怀、感受诗中的真意、提升诗歌的素养。

年近不惑再回首，铮铮岁月复何求？ 俯身拾遗爱不释，惟留声声在清流！ 此专辑收录了自己多年来散录的一些语音， 汇集于此，留声慰藉。

1个假期，20余位老师，24节精彩分享，带您品读唐诗经典，把握唐诗脉搏，感受大唐气象！让我们共同走进唐诗鉴赏第一季。

少儿唐诗入门首选秘籍~

听浩然生平，看任性人生！ 《孟浩然，你的任性让人心疼》（作者：大老振读经典，播音：语音国学张老师） 孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。 孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。曾隐居鹿门山。40岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。开元二十五年张九龄招致幕府，后隐居。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。 孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣，故后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。

教育部制定的《义务教育语音课程标准》中要求学生背诵的优秀古诗文。

《朱子家训》，又称《治家格言》、《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》，全文524字，文字通俗易懂，内容简明赅备 ，对仗工整，朗朗上口，问世以来，不胫而走，成为有清一代家喻户晓、脍炙人口的教子治家的经典家训。

教育部制定的《义务教育语音课程标准》中要求学生背诵的优秀古诗文。