林杉读美文
古今中外经典文章配乐诵读
“文章无数,时光有度,沙里拾珠,细品慢读,让平淡的生活多一点点充盈和幸福!”
我是姜林杉!与你共读!
你是否也忙忙碌碌,你是否也有说不出的苦,你是否也时常感到孤独,你是否无人可倾诉,打住!带上耳机,听我为你读!
林杉读诗
诗,养心、励志、调情,来吧,共享诗意时光
林杉读经典—古诗词
诵读古诗词(包括古代经典诗词和现代人写的古体诗词)
弘扬优秀传统文化,让诗词穿越时空,熠熠闪光!
古诗中有山水、有万物、有亲情、有友爱、有欢畅、有离愁、有失落、有希冀,不仅能滋养我们的心灵,激发我们的豪情,更能增强我们的文化自信,成为优秀的中华文化传播者。
让我们一起反复听读,记性不好?多听几遍,或许就记住了!
林杉阿姨讲故事
喜欢孩子的姜林杉老师为小朋友们讲故事。努力做到语言生动、语音标准。让孩子听故事长知识的同时,提高普通话的语感。
童话故事、寓言故事是小朋友最喜欢的文学体裁,可谓百听不厌,经常一个故事听很多遍,选读好故事,给孩子们更多更好地陪伴!
林杉读儿歌
金话筒获得者姜林杉老师返璞归真,为宝贝们朗读儿歌童谣。
儿歌简短易懂、活泼有趣,富于韵律感,是幼儿感受文字之美、音韵之美的好体裁。而且又往往蕴含一定的道理,弘扬真善美,是培养孩子性格情操,规范孩子行为举止的好教材。
孩子是我们的未来,我们要努力爱!
小学低年级课文朗读指导|金话筒课堂
朗读可以更好地培养我们的专注力。
朗读可以让我们更好地理解文字内容,从而提高阅读、写作能力。朗读是更深入的阅读。
朗读可以让我们积累更多的词汇,体会更多的情感,提升语言表达和沟通能力。提高情商。完善人生观、价值观、世界观。
朗读可以使我们更深地体悟、弘扬汉字的“音韵”之美。
朗读可以促进我们陶冶情操、净化心灵、提升气质、完善性格。
朗读可以帮助我们克服害羞、胆怯,增强自信。
林杉读经典——《弟子规》
学习《弟子规》和其他传统经典,不仅能增强孩子的记忆力,养成良好的读书习惯及方法,还能从小让孩子建立明确的价值观念、养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的心性等好处。这样的孩子人见人爱、人亲、人敬,将大大提高自己的人格魅力。
林杉声音杂志(30分)
汇聚精彩声音,共享美好生活
一起读诗、读美文,贴心不孤单。
好诗、好文、好歌曲,为你精心编制的声音杂志。
我是姜林杉,祝你早安!午安!晚安!
林杉讲故事
讲述平凡人的平凡事,传播正能量,弘扬传统美德。
林杉说民俗
说民俗,品生活。
介绍民俗知识,了解传统文化。
民俗是和百姓生活关联最密切的一种文化——劳动时有生产劳动的民俗,日常生活中有日常生活的民俗,传统节日中有传统节日的民俗,社会组织有社会组织民俗,人生成长的各个阶段也需要民俗进行规范。
正是这种民俗文化,在它形成和发展过程中,造就了中华民族的精神传统和人文性格。
林杉说节气
节气与生活
“二十四节气”与“十二月建”是《干支历》的基本内容,它在上古或远古已订立。古籍载,天皇氏始制干支之名,以定岁之所在。干支历法以北斗七星斗柄顶端的指向确定节气,将一岁划分为十二辰,“建”代表北斗七星斗柄顶端的指向;一岁之中斗柄旋转而依次指为“十二辰”,称为“十二月建”(或“十二月令”)。斗柄绕东、南、西、北转一圈为一周期,始于立春、终于大寒。北斗斗柄指向确定的节气,是天体运行的自然结果。
林杉读经典——《千字文》
《千字文》精思巧构,知识丰瞻,音韵谐美,对仗工整,条理清晰,文采斐然,令人称绝。语句平白如话,易诵易记,是中国影响很大、流传广泛的儿童启蒙读物,也是中国传统文化的一个组成部分。