001前言
04:01002焦躁型—上学前和刚上学时的紧张和恐慌
04:28003无概念型—不知道上学到底是干什么
03:26004“幻想破灭”型—实际与理想差距太大
02:51005总是准备不充分
03:51006因理想而来的各种压力
02:20007过早开始的焦虑
02:25008一年级孩子的生理特点
02:46009一年级孩子的心理特点
02:18010从一年级就存在的儿童心理问题
05:09011小学一年级其实是重要的开始
03:28012孩子成长的多样性
02:20013父母的作用要发生变化
02:06014有“衔接”意识已经很好了
03:37015父母的忙乱会影响孩子
01:56016“突袭”实现不了“逆袭”
02:49017别人都在为“幼小衔接”奔波,我怎么办?
付费02:46018没必要“抢跑”——满6周岁再上学就好
付费05:33019尊重孩子的成长发育规律
付费03:22020男孩和女孩“大不同”
付费04:48021给孩子一个“毕业仪式”吧
付费03:13022必要的“预判”——看看孩子做到了吗?
付费03:05023想去哪里上学?早做打算
付费04:15024新环境是什么样的?
付费02:36025一起适应学校的环境
付费02:45026提早关注孩子对隐形环境的适应
付费04:32027对家中环境的适度改造
付费02:07028上学必备物品清单
付费04:10029请记住,学校也有对“上学工具”的要求
付费04:15030让孩子参与到准备工作中来
付费02:26