如果古诗不只是背诵,如果学古诗需要更贴近的方式,那么,我们能为孩子做点什么呢?
我想,首先该让孩子真切感受到古诗的美吧。拂堤杨柳醉春烟是美的,小荷才露尖尖角也是美的,天苍苍、野茫茫、风吹草低见牛羊的美,应该让他们打开想象,领略得更深透。
当孩子开始慢慢感觉到,古诗是美的,或许他们就慢慢的开启了走近古诗的步伐。他们很快会发现,那些诗人们性格各异、经历丰富,他们不是带着一大串头衔的史书上的名字符号,他们和我们一样,会为朋友的离去惆怅想念,会为偶遇的美景拍手叫好,他们会大哭也会大笑,会充满真诚的记录人世间的酸甜苦辣、爱恨情仇,而这所有的记录,便是飘扬千年,依旧常读常新的不朽诗篇。嫁的好官人,教的好儿郎,却把日子过成了白开水的味道,生活百无聊赖,头发渐长,衣衫渐宽。
记得少女十七八,二十出头,手捧诗书气自华,高山流水觅知音。
岁月带走了你的青春,却无法带走你的高贵和风雅。 悠悠长日,让诗词浸润你那些乏味的日日夜夜,让诗词抚平你现世琐事的点点波澜,让诗词陪伴你回到年少时最温柔的时光,还你一个最好的自己。
跟随郁莉的声音,来到这一片诗意徜徉的世界,去坐游大江南北,感受四季轮替。
郁莉为你讲古诗,是由一个媒体人和几个教育人所做的全新尝试,给你绝对耳目一新的学习体验。
用故事化的文字解读、音乐化的审美意象引领,串联历史和哲思,随着古诗去览阅千人百面、去跌宕于起落沉浮。
让这些古今相同的情感、经历在我们的脑海中生根发芽,让古诗在今天的生活里历久弥香。
前序:敕勒歌
10:48发刊词:古诗真的只能背吗?
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